| FOUNDATION: BEVIDSTHEDEN OM TANKEPRÆFERENCER SOM AFSÆT FOR UDVIKLING OG DIALOG |
| Individer og teams anvender The Whole Brain Model™ og eventuelt HBDI™ profilmateriale i forbindelse med identificerede udfordringer eller muligheder. Eksempelvis i forbindelse med udvikling/forbedring af kommunikationen i teamet. |
| |
|
| |
| APPLICATION: WHOLE BRAIN THINKING™ BRUGES AKTIVT I TEAM - OG/ELLER AFDELINGSPROCESSER |
| Teamet eller afdelingen anvender også Whole Brain Thinking™ og HBDI™ profilmateriale aktivt til for eksempel planlægning og afholdelse af møder, i forbindelse med brainstorms, projektplanlægning m.v. |
| |
|
| |
| ADOPTION: KONCEPTET ANVENDES I UDVIKLINGEN AF SPECIFIKKE FORRETNINGSPROCESSER OG FX TILRETTELÆGGELSE AF LÆRINGSFORLØB |
| Whole Brain Thinking™ anvendes som strategisk værktøj og bærende platform i for eksempel tilrettelæggelse af kompetenceudviklingsforløb hvor der tages hensyn til forskellige læringspræferencer, som element i MUS samtaler eller rekruttering - eller som fælles organisatorisk reference for projektledelse. |
| |
|
| |
| TRANSFORMATION: KONCEPTET ANVENDES På TVæRS AF FORRETNINGSOMRåDER OG – PROCESSER OG SOM SAMLET PLATFORM FOR EKSEMPELVIS KOMMUNIKATION |
| Whole Brain Thinking™ er den bærende platform for udvikling og kommunikation i og ud af organisationen. Der arbejdes med data, statistik og karakteristika ved organisationens og de enkelte afdelingers præferenceprofiler. |
